Interkultural. Proyecto Rescate e Inserción Pedagógica/Comunitaria de los ancestrales Juegos Indoamericanos
© Stela Ferrarese – agosto de 2010
El jugar humano tiene relación con las conductas socioculturales en las que cada individuo nace y se desarrolla. Cada niño/a en su cultura inicia sus experiencias de relación con el medio y con sus familiares a partir, entre otras actividades, del jugar juegos espontáneamente con los elementos que hay a su alrededor o bien que le son entregados por sus familiares.
Para Winnicott (1979, 135):
"La experiencia cultural comienza con el vivir creador, cuya primera manifestación es el juego"
lo que indica que el jugar juegos creados espontánemaente por los/as niños/as o bien enseñados por sus mayores es algo inherente a la humanidad toda y no a una parte o cultura específica.
Los Pueblos en su accionar comunicativo cultural crearon juegos para comunicarse con los Dioses y para recrearse. Cada pueblo posee uno o más juegos con funciones varias según el espacio temporal y social en que es practicado. Puede ser un simple juego en los niños. Un juego social o con características religiosas en los varones jóvenes y/o adultos. Los juegos no se practicaban demasiado entre las mujeres.
Proyecto de Investigación: Rescate e inserción pedagógica y comunitaria de los ancestrales juegos de los Pueblos Originarios de Abya Yala o América y de los africanos emigrados y los esclavizados en este continente Mer. Stela Maris Ferrarese Capettini Directora investigadora del Proyecto.